作为临床医学（外科方向）课程项目成员，在模拟训练箱中完成夹豆、剪纸与缝合等腹腔镜基础操作。负责记录操作时间与失误次数，通过视频回放分析器械角度与双手协调性，与组员设计每周三次、持续四周的对比训练方案并统一评分口径。小组平均操作时间由初测170秒降至95秒，失误次数减少约45%，数据基于8名组员样本，为课程改进提供参考。

参与校园急救协会组织的急救技能培训，面向非医学专业学生讲授心肺复苏与止血包扎。负责设计培训课件与实操考核标准，借助模拟人组织分组练习，针对按压深度、频率与通气手法逐人纠正。与协会成员协作完成两场培训，每场约25人，累计覆盖50名学员，培训后学员操作合格率由60%提升至85%。