围绕文本解读与问题链设计，独立完成《背影》阅读课完整方案，涵盖教学目标、重难点、板书及评价方式。使用思维导图梳理课堂互动逻辑，组织5位同伴试讲并收集反馈，针对导入环节和提问层级进行3轮迭代优化。最终方案在模拟课堂中获得85%的参与度评分，被教研组采纳为示范案例，体现了课程设计、团队协作与迭代优化能力。此外，我还深入分析了学生课堂反应数据，调整了问题难度梯度，使不同水平学生都能参与讨论，提升了课堂包容性。

系统分析30份学生作文常见问题，设计素材积累、结构训练和互评反馈三个环节。使用Word和在线协作表格整理优秀范文与修改建议，与2位组员分工完成分类标注与汇总。最终形成可复用的写作框架手册，帮助20名学生平均提升作文结构得分约15%，获指导老师认可，锻炼了问题分析、文档整理与团队协作能力。在项目后期，我还主导了一次线上分享会，向其他班级推广写作框架的使用方法，进一步验证了方案的可行性。